Formation, animation et accompagnement de projet
Oser l’universalisme Nathalie HEINICH Parution : 10/09/2021 Résumé : Trois innovations idéologiques sont apparues ces derniers temps en France dans les milieux intellectuels, culturels et universitaires : la première est la réduction des revendications politiques à des questions d’« identité » ; la deuxième
Comprendre la Laïcité Pierre Miqueu Pascal Gros Parution 22 juin 2017 Comment comprendre la laïcité près de 150 ans après l’invention du terme ? Pourquoi ce néologisme a-t-il contribué à insuffler une dynamique démocratique dans la mise en œuvre
À BAS L’ABAYA ?
Dans le cadre du cycle « Éducation citoyenne à l’égalité, au respect de la diversité et de la laïcité« AlterEgaux Isère organise une formation de 2 jours : « Valeurs de la République, laïcité« mardi 10 et 17 octobre 2023 à
Depuis son élection Michaël Delafosse a multiplié les prises de position en faveur d’une laïcité qui double l’arsenal juridique existant. Dans cet échange avec la journaliste Géraldine Pigault, diplômée du D.U Laïcité et Médiation de l’université de Nîmes, il confirme
Gérard NOIRIEL historien connu et reconnu a accepté notre invitation pour deux interventions ciblées l’une sur le grand public et l’autre sur un public de lycéens. Conférence le 3 février 2020 au Centre culturel L’Ilyade à Seyssinet-Pariset L’historien qui estime
L’interpellation brutale, ou plus exactement l’agression verbale dont a été victime le 11 octobre 2019 une maman voilée accompagnant un groupe d’élèves de CM2, lors d’une assemblée plénière du Conseil régional Bourgogne-Franche-Comté, par un élu du Rassemblement National (RN), est
L’héritage des Lumières, Ambivalences de la modernité Antoine LILTI Parution : 12/09/2019 Les Lumières sont souvent invoquées dans l’espace public comme un combat contre l’obscurantisme, combat qu’il s’agirait seulement de réactualiser. Des lectures, totalisantes et souvent caricaturales, les associent
La jeunesse française, l’école et la République Iannis RODER Parution : 31/08/2022 Résumé : Qu’apprennent vraiment les élèves français à l’école ? Il faut l’admettre : l’école de la République n’est plus en mesure de répondre à l’une des missions
Pourquoi les hommes se disputent-ils à propos de Dieu ? Michaël FOESSEL Aurore CALLIAS (illustration) Parution : 10/2007 Résumé : « Dieu existe-t-il ? », « Où est-il ? », « Comment s’appelle-t-il ? », « Que faisait-il avant de créer le monde ? ». On peut poser